Jorge Revuelta salio bastante contento del encuentro y reafirmandome en muchas de las ideas que tengo sobre la educación y la época que vivimos. Coincido en que lo fundamental es ayudar entre todos a levantar chavales felices, autónomos, independientes, responsables, creativos, comprometidos. (…) todos los miembros de la sociedad debemos estar continuamente formandonos, aprendiendo, reciclandonos. Que el autoaprendizaje, el emprendimiento personal, la formación continua, la inquietud debe ser continua a lo largo de toda la vida. (…) La escuela es un ecosistema, no solo es el espacio físico del colegio, es mucho más y en ello intervenimos todos los actores: profesores, niños, padres, instituciones… Para mí es una red donde el objetivo común es ayudar a desarrollar estos chavales enrollados y felices. Tanto los profesores, como nosotros los padres estamos en el mismo nivel y debemos entre todos, trabajar cooperativamente y no vernos como dos estados diferentes. (…)

Y resumido en twitter en el tag #campoo del 25 de septiembre 2010. Para cada uno de los 5 ponentes:

1. @dreig: el cambio importante de las pantallas es la interactividad, es un mundo nuevo incluso para los periodistas; Grandes excedentes hoy: social, creativo y cognitivo. Estamos en la cultura de la remezcla. Hay que dejar la creación abierta; Aprender jugando con mini premios inmediatos, practico, haciendo portfolio creativo; @dreig: un buen sistema educativo deberá: proveer recursos, empoderar, compartir, dar oportunidad a aquel que quiera presentar algo;
2. @cristobalsuarez: la educación no es ámbito único de la escuela, es más amplio, más allá de los entornos formales; Las capac. individuals se activan siendo sociales. Las oportunidades educativas que abre internet son amplísimas siendo cooperativos; Internet como entorno social … Al servicio de la cooperación … Y la condición humana. Para Ser!; @cristobalsuarez: aprender en la escuela pero tb de otras personas, otros entornos, interactuando. Repensar la educación; Cooperación puede ser un elemento pedagógico; no se trata de añadir tecnología, se trata de, con ellas, añadir formas de hacer, de pensar…; Aprender habilidades para la vida … Incluyendo el canalizar emociones …;
3. @JorgeFloresPPAA hablando del uso responsable de las TIC en la infancia; http://www.pantallasamigas.net/
4. @espiritusanto Las multitudes inteligentes saben mas …. Gracias por la revelación; Revelador video Isaac Asimov sobre educación del futuro: http://www.youtube.com/watch?v=qLEBAPA7yqo; tatuarnos el #TED como punto de referencia de conocimiento: http://www.ted.com/translate/languages/spa; @pciudadano recomienda http://www.empodera.org; Empoderamiento. Compartir conocimiento y poder a la gente …
5. Pericles sin pelos en la lengua: hay que dejar a los niños jugar. Jugando se aprende. Emprender es un entrenamiento; estamos dando una educación pensada para la era industrial y ésta acabó hace 30 años; Emprendedor. Persona autónoma, viva, activa, feliz, deportista, jugon, que aprende, q colabora …; Emprendedor, persona con ideas, q innova, lucha, se arriesga, para que las ideas se hagan reales; Pericles incluye una novedad: los trabajadores por cuenta ajena deben, deberían, ser emprendedores; Clase educación emprendedora en colegios. 2 horas a la semana. Jugando y practico;

Anexo: Enlaces a algunas presentaciones del Encuentro:

1. Presentación de Dolors Reig: Escuela rural y participación: educación en la web (que uso en parte Oscar Espiritusanto).
2. Presentación de Cristobal Suarez: Cooperación y aprendizaje con tecnología

Intento escuchar, al menos las voces cuerdas. Creo que esto es lo más importante que puedo hacer en ruralab. Con calma. Estos días estoy volviendo a releer todo el debate tras el Foro por la Población, muy despacio, y para asimilarlo lo voy sintetizando en el wiki experimental que hemos abierto.

Es mi forma de escuchar. Puede ser nuestra forma de que el territorio se escuche a si mismo. Puede ser un paso humano para generar inteligencia colaborativa en el territorio. Puede ser lo que nosotros decidamos juntos que esto sea. Y el primer paso es comprendernos.

Si te inspira, y te apetece colaborar en este proceso abierto (que no sabemos donde nos llevará), deja un comentario o mira la wiki:

• Síntesis de algunas conversaciones de los habitantes de este “País”.

¿Donde acaban todos estos debates, ideas y conversaciones? Intuimos que algo aportan en su pequeño ámbito, pero por lo demás se pierden para el resto de personas interesadas. Somos conscientes de que muchos comentarios aportan poco o son muy repetitivos, pero sabemos que también hay autenticas joyas de conocimiento que normalmente se las lleva el viento.

¿Como organizar o hacer visible estas conversaciones distribuidas a lo largo y ancho del territorio? ¿Como sacar de ellas los conocimientos validos y transformadores para el territorio?

Todo esto nos viene a colación con respecto a como organizar todas las buenas aportaciones que se están generando tras este Foro por la Población. Algunas Redes Sociales Virtuales concretas podrán ayudarnos en esta labor, aunque la realidad distribuida tanto en internet como en lo presencial dificultarán mucho esta labor.

En el caso concreto de internet, los debates sobre la despoblación están distribuidos por el momento en 5 blogs, y en casi una docena de artículos. Y en ellos, ya hay cerca de un centenar de comentarios realizados por varias decenas de personas. Y esto solo el principio. En ellos hay visiones y aportaciones muy interesantes que convendría organizar, sintetizar, poner en valor, re-debatir, ver su viabilidad, … y finalmente obtener conocimientos innovadores y prácticos para todos.

Esto es un gran reto de difícil solución. Por el momento vamos ha iniciar un experimento con una wiki empezando a organizar toda esta conversación distribuida. En breve os comentamos para realizarlo en grupo.

El objetivo principal es ayudaros a comprender la utilidad que tienen estas RSV para dinamizar grupos de trabajo ciudadano, y resolver retos locales concretos (en base a la despoblación y a las necesidades vecinales). Y tras ello, ver si hay interés entre los participantes de crear alguna red o mesa online, dentro del marco generado por RuraLab.

La idea es que la sesión dure unas 2 horas (aunque podría alargarse si la cosa fluye), y estaría moderada y dinamizada por mi. Durante una hora tengo idea de contaros en plan dialogo (aunque apoyado por 3 o 4 gráficos, y algunos ejemplos) en que consiste una RSV y sus características únicas para desarrollar proyectos colaborativos. Luego, si hay motivación y ganas de comprometerse, podríamos concretar algún tema por donde empezar, y plantear los primeros pasos a dar.

Para los que no podáis venir, os comento que en este blog (y posiblemente en otros) iremos dejando por escrito lo contado en esta sesión. Os ruego confirmación de asistencia.

Las Redes Sociales Virtuales están permitiendo desarrollar nuevos modelos de organización social, abriendo la puerta a que los ciudadanos locales recuperemos nuestro poder de participar activamente en los retos y problemas que nos afectan. Por eso el objetivo clave del proyecto RuraLab, está dirigido a potenciar el tejido social del territorio, con ayuda de las Redes Sociales.

Pensamos que el desarrollo rural puede potenciarse con ayuda de las nuevas tecnologías, aunque tenemos claro que internet por si solo no resuelve nuestros problemas, si no lo simultaneamos con las acciones presenciales. Una de las grandes ventajas de internet radica en que permite crear una realidad social aumentada, que nos permite relacionarnos y trabajar con otros, sin estar en el mismo lugar y necesariamente en el mismo momento. Esto puede organizarse en redes sociales, y queremos inspirar la creación de algunas de ellas para aplicaciones concretas para el desarrollo rural.

No es nada fácil diseñar y lanzar estas Redes Sociales Virtuales para la reorganización social y el desarrollo rural. Para ello hay que estar muy preparado y comprender la novedosa ciencia de las redes sociales. Por eso en País Románico hemos decidido formarnos en el citilab de Cornella, a través del curso de Asociacionismo 2.0.

Además, estas Redes requieren un proyecto muy claro, partiendo de una necesidad muy concreta y un grupo de personas comprometidas en la labor colaborativa. Si generamos buenas Redes Sociales con estas características, podremos movilizar  la inteligencia contributiva y la participación de los grupos ciudadanos, permitiendo generar ideas innovadoras y resolver los retos de nuestras sociedades rurales en transformación.

Por ejemplo, en un territorio rural como este, creemos que pueden ser claves las Redes de productores y consumidores que potencien el mercado local y formas complementarias de intercambio de productos. También las Redes de apoyo entre municipios pueden ayudar a compartir recursos de gestión y experiencias. También los Grupos de Desarrollo Rural pueden apoyar sus redes de intercambio de experiencias con ayuda de estas Redes Sociales Virtuales. Sin olvidarnos de las redes vecinales, los colectivos culturales, las asociaciones de mujeres, los emprendedores locales, o los grupos ciudadanos de protección ambiental. Por poner solo algunos ejemplos.

Esto que proponemos no es nada fácil, y sinceramente, no es algo que pueda hacer una sola asociación tan limitada como es País Románico. Nuestra labor de apoyo solo tiene sentido si conocemos y apoyamos a las redes de personas que ya existen en lo local, y permitimos que estas nos inspiren. Y solo después, partiendo de la realidad, podremos proponer alguna Red Social de colaboración para el desarrollo rural.

Nos queda mucho por avanzar en este campo, antes de que estemos preparados para co-crear Redes Sociales Virtuales útiles para el desarrollo rural. ¿Como lo ves tú?

Sin ser muy conscientes, muchos de nosotros estamos pasando de ser Audiencias Pasivas Consumidoras de lo que nos echen por la televisión, a ser Audiencias Activas Generadoras que creamos y compartimos nuestra propia información, opiniones y productos, principalmente con ayuda de internet.

Esto tiene una gran transcendencia para nuestra vida como seres humanos. La era industrial de productos en serie se esta acabando, porque la audiencia de consumidores en serie es cada vez menor. Mientras que la era del conocimiento compartido esta naciendo, porque cada vez es mayor la audiencia activa que genera o transforma objetos e información y los consume de otros.

Cada vez somos más las personas que no vemos la televisión, que no frecuentamos las grandes superficies, que no compramos CDs de música, o que no seguimos las modas sociales. En realidad nosotros preferimos actuar en internet, aprender de la experiencia de otros, intercambiar productos o información con personas afines, descargar música compartida en internet, y crear nuestras propias modas con nuestra personalidad.

El P2P, eBay, los blogs personales, las Redes Sociales, etc. son ejemplos de una nueva cultura que esta naciendo. Una cultura de audiencias activas, o más bien de personas que compartimos y trabajamos en Red. Ya no somos solo consumidores o demandantes de productos, ahora somos a la vez ofertantes y demandantes de información, productos, modas, etc.

Participando en internet creamos una nueva audiencia, que comparte, dialoga y genera nueva información, y desarrollando a su vez nuevos medios de comunicación y socialización. Esto es lo que esta metiendo en crisis a toda las industrias informativas y culturales, ya que los robamos el protagonismo que antes acaparaban.

Nos cuesta darnos cuenta de que todo esta cambiando, sobre todo en los territorios rurales, y que nosotros mismos estamos cambiando como personas y como sociedades. Muchos seguimos con un pie en cada mundo, mitad consumidores pasivos y mitad protagonistas activos, y esto nos hace sentirnos algo descolocados, e incluso en crisis. Es el signo de esta época. ¿Que saldrá de todo esto? Tal vez sean tiempos complejos, pero yo me alegro de que por fin las personas recuperemos nuestra capacidad de crear y compartir.

Dirigidos a trabajadores activos de Pymes (incluidas Fundaciones y Asociaciones) y autónomos que desean actualizar sus conocimientos.  Se trata de cursos promovidos por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, enmarcados en el programa operativo de iniciativa empresarial y  Formación Continua de Fondo Social Europeo PLAN AVANZA 2.

METODOLOGÍA: Los cursos se desarrollan a través de un campo virtual que permitirá al alumno una constante comunicación con el tutor especializado, el seguimiento de los avances realizados, el acceso al material complementario (ejercicios propuestos y resueltos), el enlacea a sitios web relacionados con los contenidos, las evaluaciones on-line y el manejo del chat.

Para más información consultar el siguiente documento en formato PDF:

CURSOS GRATUITOS ON LINE-PLAN AVANZA

Nota: rogamos a las personas interesadas y que se inscriban en estos cursos, se pongan en contacto con la Asociación País Románico, al objeto de poder organizar un grupo local  de apoyo para la organización de sesiones presenciales de seguimiento de los cursos e, incluso, para el  uso complementario de las instalaciones y equipamiento tecnológico del RuraLab-País Románico.  E-mail: nodos@paisromanico.org

En pleno debate sobre los derechos de  la ciudadanía en la era digital, incluimios una versión resumida de la Carta por la Innovación, la Creatividad y el Acceso al Conocimiento.

Versión resumida-Carta por la Innovación, la Creatividad (PDF, 97 KB).

Más información en los siguientes enlaces:

http://fcforum.net/es/

http://red-sostenible.net