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  • Nacho Gallego 2:55 AM on 8 October 2010 Enlace permanente | Responder  

    Arte, artistas locales, educación creativa y patrimonio rural 

    En el territorio de País Románico buscamos revalorizar y aprovechar el patrimonio cultural y natural que tenemos. Administraciones, ayuntamientos y asociaciones como la Fundación Santa María la Real buscan claves para atraer visitantes, conservar y obtener ingresos con el rico patrimonio de esta zona en torno a la Cordillera Cantábrica.

    Todo esto esta muy bien. Aunque me pregunto ¿vale la pena vivir solo en base al arte del pasado?

    Los humanos somos seres artísticos. Nuestro amor y nuestro sentir, nos impulsa a crear, llevando al mundo algo siempre único. Cada uno de nosotros es valioso. Nuestro patrimonio cultural fue fruto de la creación de nuestros antepasados. Ellos sintieron, creyeron y construyeron. Y gracias a ellos ahora podemos disfrutar y aprovechar sus obras.

    Ventana tomada de Foldada BlogPero no podemos quedarnos en el pasado. Aquí y ahora cada uno de nosotros es un artista creativo. La música de los grupos locales, las esculturas de Ursi y decenas de artistas más, las fotografías que muestran aspectos cotidianos de nuestras vidas rurales (como las de Piedad Isla), las hermosas pinturas que nos invitan a soñar, las tallas de madera, los telares como los de Andrea, los jardines y paisajes recreados por vecinos, los huertos, los alimentos artesanales, la cerámica local, el arte de las velas, el trabajo con el cuero, la gastronomía, los documentales y audiovisuales locales, la poesía de la tierra, los libros y textos que cuentan nuestro sentir, los blogs locales que van surgiendo y que expresan detalles de nuestro lugar en el mundo, el deporte, la aventura y el montañismo, el recogimiento y la paz, … y decenas de manifestaciones artísticas más son nuestro gran patrimonio vital y artístico actual.

    En estos tiempos en que la economía lo llena todo, es importante que el arte y la expresión creativa no se limite a lo que rentable. Esto es muy limitante y provoca que muchos artistas abandonen su vocación (y su alma).

    Tal vez el arte actual no de dinero, pero es un patrimonio que en el futuro puede revalorizar el territorio, como lo hizo el arte románico del pasado. Las zonas de montaña siempre han sido muy dadas al arte. El clima y el aislamiento han generado que las personas, principalmente de forma individual, se pusieran a crear. La montaña no suelen ser el lugar de origen de grandes organizaciones sociales (como es la llanura abierta), pero si la cuna de las cosas pequeñas que dan significado y descanso a la vida humana.

    Esto lo escribo con idea de abrir nuestra mente hacia el patrimonio artístico actual de los que vivimos en este territorio. En la educación es fundamental facilitar que emerjan las capacidades artísticas de niños, jóvenes y adultos. El arte es la base de la creación y de nuestro futuro rural.

    Y cerrando la reflexión. La clave actual creo que gira entorno a aprovechar (y sentir) el patrimonio natural y artístico pasado, junto con las manifestaciones artísticas actuales. Y ademas crear puentes entre ambos, como puede ser la interpretación del paisaje, tocar música en iglesias románicas, la pintura o la fotografía sobre el patrimonio, la recreación teatral del pasado, o la poesía o escritura sobre nuestro sentir rural tradicional.

    Como seres libres y creativos, recreemos y pintemos nuestro presente y nuestro pasado.

     
  • Nacho Gallego 12:34 PM on 27 September 2010 Enlace permanente | Responder
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    Encuentro de Educación y Tecnologías en Entornos Rurales [Ideas resumén] 

    El sábado estuvimos en el 1er Encuentreo de Educación y Tecnologías en Entornos Rurales, un acto formativo que nos encanto, y que creo que es revolucionario para el territorio. Sentimos como esta zona de montaña, se va abriendo a la cultura participativa que catalizan las nuevas tecnologías y los cambios sociales. Resumimos algunos comentarios, muchos de ellos surgidos ya en el tag #campoo de twitter, y en algunos blogs como Valderredible Sostenible:

    Jorge Revuelta salio bastante contento del encuentro y reafirmandome en muchas de las ideas que tengo sobre la educación y la época que vivimos. Coincido en que lo fundamental es ayudar entre todos a levantar chavales felices, autónomos, independientes, responsables, creativos, comprometidos. (…) todos los miembros de la sociedad debemos estar continuamente formandonos, aprendiendo, reciclandonos. Que el autoaprendizaje, el emprendimiento personal, la formación continua, la inquietud debe ser continua a lo largo de toda la vida. (…) La escuela es un ecosistema, no solo es el espacio físico del colegio, es mucho más y en ello intervenimos todos los actores: profesores, niños, padres, instituciones… Para mí es una red donde el objetivo común es ayudar a desarrollar estos chavales enrollados y felices. Tanto los profesores, como nosotros los padres estamos en el mismo nivel y debemos entre todos, trabajar cooperativamente y no vernos como dos estados diferentes. (…)

    Y resumido en twitter en el tag #campoo del 25 de septiembre 2010. Para cada uno de los 5 ponentes:

    1. @dreig: el cambio importante de las pantallas es la interactividad, es un mundo nuevo incluso para los periodistas; Grandes excedentes hoy: social, creativo y cognitivo. Estamos en la cultura de la remezcla. Hay que dejar la creación abierta; Aprender jugando con mini premios inmediatos, practico, haciendo portfolio creativo; @dreig: un buen sistema educativo deberá: proveer recursos, empoderar, compartir, dar oportunidad a aquel que quiera presentar algo;
    2. @cristobalsuarez: la educación no es ámbito único de la escuela, es más amplio, más allá de los entornos formales; Las capac. individuals se activan siendo sociales. Las oportunidades educativas que abre internet son amplísimas siendo cooperativos; Internet como entorno social … Al servicio de la cooperación … Y la condición humana. Para Ser!; @cristobalsuarez: aprender en la escuela pero tb de otras personas, otros entornos, interactuando. Repensar la educación; Cooperación puede ser un elemento pedagógico; no se trata de añadir tecnología, se trata de, con ellas, añadir formas de hacer, de pensar…; Aprender habilidades para la vida … Incluyendo el canalizar emociones …;
    3. @JorgeFloresPPAA hablando del uso responsable de las TIC en la infancia; http://www.pantallasamigas.net/
    4. @espiritusanto Las multitudes inteligentes saben mas …. ;) Gracias por la revelación; Revelador video Isaac Asimov sobre educación del futuro: http://www.youtube.com/watch?v=qLEBAPA7yqo; tatuarnos el #TED como punto de referencia de conocimiento: http://www.ted.com/translate/languages/spa; @pciudadano recomienda http://www.empodera.org; Empoderamiento. Compartir conocimiento y poder a la gente
    5. Pericles sin pelos en la lengua: hay que dejar a los niños jugar. Jugando se aprende. Emprender es un entrenamiento; estamos dando una educación pensada para la era industrial y ésta acabó hace 30 años; Emprendedor. Persona autónoma, viva, activa, feliz, deportista, jugon, que aprende, q colabora …; Emprendedor, persona con ideas, q innova, lucha, se arriesga, para que las ideas se hagan reales; Pericles incluye una novedad: los trabajadores por cuenta ajena deben, deberían, ser emprendedores; Clase educación emprendedora en colegios. 2 horas a la semana. Jugando y practico;

    Anexo: Enlaces a algunas presentaciones del Encuentro:

    1. Presentación de Dolors Reig: Escuela rural y participación: educación en la web (que uso en parte Oscar Espiritusanto).
    2. Presentación de Cristobal Suarez: Cooperación y aprendizaje con tecnología
     
    • wywóz gruzu trójmiasto 7:26 PM on 16 Abril 2013 Enlace permanente

      I comment when I especially enjoy a post on a website or I have something to valuable to contribute to the conversation. It’s caused by the sincerness displayed in the post I read. And after this article Internet | RuraLab País Románico. I was excited enough to post a thought ;) I do have a couple of questions for you if it’s okay. Is it simply me or does it seem like some of the comments appear like coming from brain dead visitors? :-P And, if you are posting on additional sites, I’d like to keep up with everything new you have to post. Could you make a list every one of all your community sites like your Facebook page, twitter feed, or linkedin profile?

  • Equipo Ruralab 10:06 AM on 22 September 2010 Enlace permanente | Responder
    Tags: alimentación, , , ,   

    Encuentro de Producción y Consumo Responsable [1 y 2 octubre 2010] 

    Desde el marco del proyecto RuraLab, la Asociación País Románico organizamos un primer encuentro sobre “Producción y Consumo Responsable: Alimentos con responsabilidad social“, previsto para los próximos días 1 y 2 de Octubre, al cual os invitamos a participar. El encuentro empieza a partir de las 16:15 en el Molino de Salinas de Pisuerga (Palencia). Puedes descargarte el programa completo en este enlace:

    Con este encuentro queremos mostrar algunas de las experiencias y proyectos relacionados con la producción y el consumo responsable llevadas a cabo en nuestro terriotorio y en territorios cercanos, haciendo visible que es posible otro modelo de producción/consumo que tenga en cuenta objetivos  medioambientales, sociales y locales.

    Logos la semilla, Slow Food, ecogermen, bah, huerta de cantabria, camargoEn él contaremos con la ponencia de Jerónimo Aguado del proyecto de Amayuelas de Abajo, sobre las alternativas de consumo. También las experiencias de grupos de consumo como Ecogermen, Bajo el Asfalto está la Huerta (BAH Valladolid), y  de varios productores de agricultores ecológicos y biodinámicos (Begoña García, Finca Castilla Verde y Jesús Carlos Andrés Caminero). Además contaremos con algunos proyectos muy actuales como los de Slow Food, los de la Fundación Zadorra, la iniciativa de Huertas Ecológicas intergeneracionales del ayuntamiento de Camargo, o la experiencia de comercio local y virtual de estos productos de Huerta de Cantabria. Culminará el foro con un taller, dirigido por Alipio Muñiz de La Semilla, para la creación de una Red de Productores y Consumidores en el territorio. Además, el viernes por la tarde esta previsto una muestra, venta y desgustación de productos agroalimentarios locales.

     
  • Nacho Gallego 10:03 AM on 14 September 2010 Enlace permanente | Responder
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    Charla, Arquitectura: Clima, lugar y tradición 

    Ignacio Vela en Curso Construcción Sostenible y Desarrollo RuralEstamos escuchando a Ignacio Vela, arquitecto de AD+ Proyectos, en el Curso de Verano de Construcción Sostenible y Desarrollo rural, con su charla  Arquitectura: Clima, lugar y tradición. Una ponencia muy sugerente, de la que metabolizamos algunas ideas:

    • La arquitectura debe responder a las necesidades humanas, no imponerse a ellas“. Glenn Murcutt.
    • Los espacios habitados, … los edificios, las viviendas, los locales, … influyen en las relaciones sociales y humanas que hay entre las personas. Lo objetivo influye en lo subjetivo. Los espacios ayudan (o entorpecen) el contacto humano. Todo esto conecta con el objetivo de RuraLab de potenciar los espacios sociales de innovación. Para ello necesitamos tanto espacios físicos, como espacios virtuales y espacios de inspiración (artística, filosófica, experiencial, etc).
    • Construir un edificio (o un espacio habitable) requiere conocer el terreno y la cultura del terreno. Es decir, en un territorio rural como el de País Románico, es fundamental dialogar y conocer a sus gentes y lo que los mueve, junto con su clima y sus peculiaridades geográficas.
    • Ventana tomada de Foldada BlogLos constructores de las iglesias románicas y rupestres, tan comunes en el territorio, eran muy conscientes del clima y las necesidades humanas de su cultura. Podemos aprender mucho de la tradición y no darla la espalda. Lo nuevo y lo viejo pueden fecundarse mutuamente.
    • El territorio País Románico tiene una gran oportunidad en el terreno arquitectónico, urbanístico, artístico, turistico y vital. Históricamente este lugar de la Coordillera Cantábrica ha sido un ejemplo de construcción sostenible y de adaptación al medio. Esto es una riqueza a compartir.
    • La rehabilitación de edificios es una gran opción en la zona. Reutilizar los espacios, hacerlos sostenibles, aprovechar la riqueza antigua. La energía invertida históricamente en estos hogares, puede seguir su fluir con usos nuevos y adaptados. Es lo más inteligente y ecológico.
    • Es importante valorar lo que tenemos (territorio, patrimonio, cultura, personas, …), aprovechar lo que sabemos (saber tradicional …), y saber donde estamos (entorno y contexto).

    Incluimos un vídeo de la parte final de su charla, hablando de un ejemplo de vivienda sostenible y bioclimática, que ellos desarrollaron en la provincia de Palencia:

     
  • Nacho Gallego 2:05 PM on 2 August 2010 Enlace permanente | Responder
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    Participación Ciudadana en ADRI Cerrato Palentino 

    Este sábado participe en Baltanas (Palencia) en un grupo de trabajo ciudadano promovido por ADRI Cerrato Palentino, el grupo de desarrollo rural de la zona donde paso mis fines de semana. Su objetivo era el aportar ideas y lineas de actuación para los próximos años, y estaba abierto a la participación de todos los vecinos y grupos del territorio. Aunque no pertenece a la zona de País Románico, me sirvió para conocer la realidad de esta zona cercana, y pude hablar a algunos de nuestro proyecto ruraLab.

    El encuentro fue muy productivo y dinámico, gracias a que habían traído a un Coach que se encargo de dinamizar y encauzar la reunión (que duro toda la mañana).  Fuimos trabajando por grupitos y aportando ideas, y al final teníamos claro las 5 lineas de trabajo que más nos interesaba para mover el territorio, sus prioridades y las personas que deseaban colaborar en ello.

    Para mi fue muy revelador ver que el Cerrato Palentino necesita tener una marca o una vocación promocional-emocional, que ligue todas las actividades turísticas y económicas. Y se aportarón algunas ideas muy buenas en esta linea. Me fui muy contento de esta experiencia, y de haber conocido a personas muy comprometidas con el Cerrato. Ojala podamos inspirarnos los del norte de los del sur, y viceversa.

     
  • Equipo Ruralab 11:34 AM on 23 July 2010 Enlace permanente | Responder
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    Curso de Verano: Construcción Sostenible y Desarrollo Rural 

    csdr: Construcción Sostenible y Desarrollo RuralEstamos acabando de organizar el primer Curso de Verano del proyecto RuraLab, que llevara el titulo Construcción Sostenible y Desarrollo Rural (Energías Renovables para la nueva ruralidad del siglo XXI). Este interesante evento esta abierto a cualquier interesado en estos temas, y tendrá lugar en Aguilar de Campoo entre los días 13 y 16 de septiembre del 2010.

    País Románico y la Universidad Popular de Palencia promueven este Curso de Verano, dentro del marco del proyecto RuraLab. El objetivo es iniciar a los participantes en un tema clave en estos tiempos para el medio rural, como es la arquitectura sostenible y el uso de las energías renovables en las viviendas rurales.

    Insertamos a continuación enlaces para descargar el formulario de inscripción y el tríptico del curso:

    Puedes obtener más información a través del correo electrónico: prcursosverano@gmail.com

     
  • Nacho Gallego 10:16 AM on 21 July 2010 Enlace permanente | Responder
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    Retos para el 2030 en Ciencia e Innovación 

    Estamos mirando la Agenda Ciudadana de Ciencia e Innovación, una iniciativa que estuvo enmarcada en la Presidencia Española de la Unión Europea, y que permitió a los ciudadanos votar sobre que retos creen más necesarios para el 2030 en estas materias. Con ayuda de 14 expertos que explican en vídeo los campos de actuación que para ellos son claves. Nos parece interesante hablar de estas iniciativas, aunque ya esté acabada, ya que varias de ellas son propicias para desarrollarlas en el territorio rural, como os comentamos:

    • Una agricultura menos agresiva con el medio ambiente, un reto fundamental para los paramos castellanos o las montañas cantábricas, para que se une lo ecológico con  la alimentación y el desarrollo de mercados locales. Por ello es importante dar pasos hacia una nueva ruralidad que tenga en cuenta estos retos.
    • Innovar en una alimentación saludable, partiendo del reto anterior de una agricultura más ecológica y sana. Esto esta haciendo cambiar la forma en que elaboramos alimentos, y potenciará los productos artesanales de calidad.
    • Almacenar la electricidad de forma más eficiente, para así aprovechar las energías renovables, un campo de alto crecimiento en el medio rural gracias a la biomasa, el viento o el sol. No podemos quedarnos al margen de este reto.
    • Tecnologías para ayudar a las personas mayores, algo fundamental en por aquí dada las características demográficas y el envejecimiento que tenemos. Por eso, desde estos territorios podemos dar ejemplos con iniciativas que faciliten la vida a las personas dependientes, y que minimicen los inconvenientes de la despoblación.
    • Reducir el consumo de materias primas, convirtiendonos en sociedades sostenibles que aprovechen bien los imputs de materiales, sobre todo de recursos sostenibles. Algo donde el medio rural tiene mucho que decir.
    • Aprovechar las TIC e Internet en beneficio de la educación, algo fundamental en todos los lugares y para todas las personas, y que por aquí debemos aprovechar. Los beneficios de las tecnologías son muchos, y no podemos quedarnos al margen.

    Os dejo con el vídeo inicial del proyecto, y os animo a que paséis por el canal reto2030 para ver todo lo que proponen estos 14 expertos:

     
  • Equipo Ruralab 10:09 AM on 23 June 2010 Enlace permanente | Responder
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    Territorio como ecosistema de conocimiento 

    Vía Ruben, llegue al estupendo artículo de Julen: Por qué ecosistemas y no mercados en la economía abierta. Y de forma paralela, nos inspira a entender que este territorio en el que vivimos, entre las montañas cantábricas, es un ecosistema de conocimiento.

    Imagen de Ecosistema en forma de peceraLa metáfora de los ecosistemas nos puede servir para imaginarnos dentro de un gran espacio colectivo, donde hay personas activas, y donde nos relacionamos para crear juntos. Nuestras sociedades locales, son partes de ese gran ecosistema, lleno de actores, un entorno donde las cosas ocurren, y unas interacciones humanas que nos llevan a unos resultados colectivos.

    Los ecosistemas necesitan ser sostenibles, equilibrados y creativos. Todos conocemos ecosistemas biológicos degradados y poco productivos, y otros que son una maravilla.

    ¿Como apoyar al despliegue y maduración de nuestro ecosistema humano y de conocimiento, a nivel local? Se nos ocurre que un primer paso es entender sus partes y como podemos juntos mejorar cada una de ellas:

    1. Los Actores: Todas las personas que vivimos y participamos de alguna forma en el territorio. Podemos apoyar su desarrollo de muchas formas; descubriendolas y mostrando lo que hacen, escuchando lo que inspiran, potenciando y ayudandolas en su labor, motivandolas a que sigan, mimandolas y nutriendolas, formandolas en lo que necesitán, compartiendo con ellos información, … es decir, acogiendolas dentro del espacio del ecosistema de conocimiento, para lo que esa persona sabe hacer.
    2. El Entorno: Los espacios clave del territorio, los lugares donde se crea y se comparte (asociaciones, centros culturales, mesas de trabajo, empresas, ayuntamientos, proyectos, revistas, redes sociales, blogs, …). Es importante promover estos espacios, y que estos estén equilibrados y bien acondicionados, pues son los escenarios donde nos vamos a relacionar los actores. Estos entornos deben ser lo más ricos posibles, para que nutran a los actores y los estimulen a crear.
    3. Las Relaciones: Las múltiples interacciones y actividades que realizamos las personas para crear nuestra realidad cotidiana, los lazos que creamos, los puentes entre grupos, los flujos de colaboración e información, etc. En un ecosistema  somos todos interdependientes, y necesitamos un entorno creativo. Desde allí, las vivencias y proyectos que realizamos deben ser equilibrados y acordes con las necesidades tanto personales como grupales. Por eso, entre otras cosas, es necesario vivir una economía local sostenible y responsable, que no cause daños. En un ecosistema de conocimiento, la colaboración y la sinergía son claves. Estamos todos realizando la misma obra de teatro, y por eso es fundamental coordinarnos como sociedad local, para el éxito de todos.
     
  • Equipo Ruralab 10:10 AM on 10 June 2010 Enlace permanente | Responder
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    La evolución de los Espacios Colaborativos, y el sentido de las RSV 

    Como hablamos en la sesión de formación sobre Redes Sociales Virtuales (RSV) del otro día, es importante entender como están evolucionando los Espacios Colaborativos de trabajo con la llegada de internet. En los tiempos actuales esto es fundamental para decidir como realizar cualquiera de los proyectos locales que emprendamos como asociaciones o como grupos de ciudadanos.

    En base a lo aprendido en el curso de Asociacionismo 2.0, hemos elaborado este gráfico que luego explicamos brevemente:

    Evolución de los Espacios ColaborativosHemos resumido 3 entornos globales de trabajo colaborativo, que podemos usar indistintamente según cada proyecto. No son excluyentes, y lo optimo sería usar los 3. En proyectos con integrantes poco curtidos en la participación en internet se aconseja usar solo espacios presenciales, reservando los entornos más complejos y online solo para audiencias más activas en la red. De forma resumida tenemos:

    1. Mundo Presencial: El entorno tradicional de colaboración grupal, donde las personas se reúnen de variadas formas para trabajar juntos. En ellos el contacto humano es importante, y si están bien dirigidas pueden generar vivencias y aprendizajes de gran calidad para el grupo. Entre sus limitaciones destacan su dependencia del tiempo y el espacio para reunirse todo el grupo, la posible dispersión del tema a tratar si no esta bien moderado, y las dificultades de difusión de los temas tratados fuera de la reunión.
    2. Realidad Aumentada de Internet: En una primera fase, el correo electrónico, los foros de debate, las páginas web y otras herramientas de la web 2.0 (espacios de socialización, blogs, etc.) están  aumentando las posibilidades de difusión e interacción entre personas. La conversación en internet se expande sin tantas limitaciones del tiempo y el espacio, lo que esta permitiendo que lo que un grupo de personas haga tenga más alcance y llegue a todas partes. A pesar de sus ventajas, son medios muy limitados en su forma de uso actual. En general, no hay contacto humano de calidad, hay mucha vanalidad en las interacciones, y la falta de objetivos y proyectos dirigidos hace que muchos espacios web se conviertan en un autentico caos sin sentido.
    3. Redes Sociales Virtuales (RSV). Espacios colaborativos online, donde un grupo concreto de personas trabaja junta en base a un proyecto concreto, con unos objetivos determinados, una metodología coherente, y la búsqueda de un resultado visible. Son redes muy pensadas, organizadas, descentralizadas y con una dirección. Los participantes son activos, y buscan juntos un cambio social o grupal. Pueden usar otros recursos de la web 2.0, o encuentros presenciales para complementar su labor online.

    ¿Que te parece este marco que presentamos por aquí? ¿Crees que puede ser útil para tu grupo o para algún proyecto concreto? Seguiremos conversando.

     
  • Nacho Gallego 4:28 PM on 4 June 2010 Enlace permanente | Responder
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    Sesión de Formación: Redes Sociales Virtuales por la población 

    Como ya hemos ido quedando tras el Foro por la Población, este martes martes 8 de junio a las 10 de la mañana, nos juntaremos en el Aula RuraLab de Mataporquera, para una sesión informal de formación sobre Redes Sociales Virtuales (RSV).

    El objetivo principal es ayudaros a comprender la utilidad que tienen estas RSV para dinamizar grupos de trabajo ciudadano, y resolver retos locales concretos (en base a la despoblación y a las necesidades vecinales). Y tras ello, ver si hay interés entre los participantes de crear alguna red o mesa online, dentro del marco generado por RuraLab.

    La idea es que la sesión dure unas 2 horas (aunque podría alargarse si la cosa fluye), y estaría moderada y dinamizada por mi. Durante una hora tengo idea de contaros en plan dialogo (aunque apoyado por 3 o 4 gráficos, y algunos ejemplos) en que consiste una RSV y sus características únicas para desarrollar proyectos colaborativos. Luego, si hay motivación y ganas de comprometerse, podríamos concretar algún tema por donde empezar, y plantear los primeros pasos a dar.

    Para los que no podáis venir, os comento que en este blog (y posiblemente en otros) iremos dejando por escrito lo contado en esta sesión. Os ruego confirmación de asistencia.

     
    • Johnelle 4:20 AM on 2 Julio 2011 Enlace permanente

      There’s a terirfic amount of knowledge in this article!

    • Ana G. 8:55 AM on 10 Junio 2010 Enlace permanente

      creo que estuvo bien la sesión formativa, veo que hay ganas de trabajar con las RSV, pero también me parece que no sabemos muy bien por dónde empezar, el martes propusimos que utilizar este espacio como foro de debate para continuar con los temas que han ido saliendo después del foro por la población. Yo personalmente tengo curiosidad por conecer qué cuestiones planteamos en las tarjetas qué soluciones nos dimos, no sé si se podría mostar una tabla resumen en la que apereciera cada problema con la solución…, quizás poniendo en común esa información se nos puedan ir ocurriendo más soluciones

    • Nacho Gallego 8:47 AM on 10 Junio 2010 Enlace permanente

      No te preocupes Carmen, ya haremos otras sesiones sobre esto, y en el mismo blog iremos colgando información sobre las RSV. Esta previsto también debatir por aquí sobre por que mesas de trabajo nos interesa empezar y como lo haremos. Con calma.

    • carzum 9:33 AM on 9 Junio 2010 Enlace permanente

      Uff, vaya Nacho, acabo de ver la entrada y veo que me he perdido la sesión. Lo siento, llevo unos días fuera del planeta… Por suerte, Jorge lo ha resumido estupendamente en valderrediblesostenible. Bueno seguiré atenta a todo lo que vaya aconteciendo. ;-)

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